当有一天，孩子养的小宠物死了……

一位小男孩的乌龟死了，伤心地不停问爸爸怎么办。

爸爸把乌龟捏起来，直接丢进了垃圾桶。

身后小男孩那眼神，有惊讶、困惑、委屈、伤心……就像一个情绪百味箱。

最后小男孩哭得哽咽：乌龟是我的弟弟，我从没想过它会去了垃圾桶……

▲孩子与小动物天性亲近，父母应该尊重

小朋友跟宠物是有情感的，有人说因为小朋友把宠物和自己归类为成人世界中的弱者，所以他们内心对小动物感觉亲近，但事实上，除了那些看起来危险的动物，小朋友喜欢小动物来自天性。昆虫学家Edward O. Wilson说，小朋友常常与小动物心性相通。心理学家David Foulkes也说过，学龄前孩子的梦境，61%与动物有关。孩子们如此喜爱可爱的小动物，难怪坏人会通过宠物骗孩子。

有人曾经给一位5，6个月大的女宝宝开了一个“小玩笑”：当宝宝开始在婴儿床上哭闹时，妈妈故意不回应，更不走到婴儿床边。当宝宝哭了一会，有人悄悄往婴儿床放了一只小奶狗。当宝宝发现自己的脸蛋被舔了舔，一阵阵凉丝丝的感觉，宝宝突然停止了哭闹，伸手摸小奶狗毛茸茸的小身躯，没多久便“咯咯”笑了起来。

所以，孩子与小动物天性亲近，当孩子的小宠物死了，父母应该尊重孩子的情感，重视孩子的情绪。那么到底应该如何做？下面是一位妈妈可爱的做法，背后有智慧，真的值得父母们借鉴！

▲一位妈妈的做法

一位小男孩养兔子养了2年，在一个周末的清晨，小男孩洗嗽完，突然发现笼子里洁白的小兔子套拉着脑袋不动了。

小男孩用手指逗了逗，小兔子纹丝不动，小男孩紧张地大喊：“小兔子还在睡觉吗？不对！小兔子好像死了！”

得到妈妈的证实后，小男孩的眼泪一下子就流出来了：“妈妈，是不是我照顾得不好？”

不等妈妈回答，小男孩继续自言自语地问：“它的爸爸妈妈知道它死了，不知道会不会很伤心？”

小男孩接着又问：“妈妈，你不是说过，只要注意安全，人就很久很久之后才死的吗？”

妈妈抱了抱小男孩，说：“有些兔子的寿命只有2年，或许它可能是太老了……”

“它看起来不老呀？我应该早知道它老了……”

“要不我们给它来一场葬礼？就像绘本里的小蚂蚁葬礼那样？”

小男孩点头。

临出门前，小男孩不仅给手电筒充电，还带上了一张贴纸、一辆汽车玩具和一根棒棒糖。

妈妈有些困惑。

小男孩一本正经地说：“小兔子在土里的时候，感觉黑就可以打开手电筒。贴纸和玩具，它可以在无聊的时候玩，棒棒糖是我送给它的，让它不要忘记我这个好朋友……

妈妈抱了抱小男孩，称赞他做得对。”

回家的时候，小男孩问：“妈妈，在那里（小兔子的坟），会不会长出一只新的小兔子？就像小树苗发芽那样？”

“小兔子跟小树苗不一样，小兔子是在兔子妈妈肚子生出来的，说不定，兔子妈妈没多久就会生出一只兔子宝宝。”

小男孩笑了，最后，小男孩轻轻地说了一句：“谢谢小兔子陪我玩了这么久，我不会忘记它的……”

这位妈妈做到了什么？在看似可爱而随性的做法背后，其实她不仅帮助孩子勇敢面对悲伤情绪，还帮助孩子理性看待死亡，最终了解了生命的意义。

▲归纳下来有3点，爸妈们可以借鉴：

1、帮助孩子勇敢面对失去宠物的悲伤情绪

正如幼儿说在前面提及的，孩子与小动物天性亲近，当陪伴他们长时间的小宠物离开了，孩子们一定会伤心难过。面对孩子的悲伤，父母们不要嘲讽也不要批评孩子不够坚强，就像上面的给小兔子举办葬礼的做法，通过行动帮助孩子慢慢平复情绪。

2、引导孩子以平常心看待生命的消逝

理解生命的孕育和消逝，是大自然的规律，就像种子发芽开花和凋谢……所有生物都会遵循这一自然规律，帮助孩子坦然接受，以平常心看待。一只兔子离开了，很快就会有一只兔子宝宝出生，这是每个家庭需要教给孩子的生命课。

3、了解生命的意义和价值

什么是人生？孩子从小宠物短暂的一生，也容易懂得生命以出生而欣喜，以消亡而悲伤，重要的是在活着时能快乐，获得了存在的意义和价值，就像上面小男孩说的“谢谢小兔子陪我玩了这么久，我不会忘记它的”。人，何尝不也是如此？

所以，宠物死了，对父母来说可能是小事，对孩子来说却是大事，请父母们正确对待！

关键字：孩子养宠物、生命教育、亲子情感、早期教育

幼儿说，（亲子）心理咨询师黄杏贞，学习幼儿心理研究和知识，分享科学、有趣、实用、有价值的育儿心得。